辽宁教育2024年06期
- 卷首
- 新时期学校高质量发展的应有特征田冬;
- 关注_聚焦 以教科研支撑基础教育高质量发展的实践研究
- 教科研训一体化支撑区域基础教育高质量发展的使命任务与实践策略孟宪彬;
- 以高质量研训助推基础教育高质量发展王军;
- 牢记“为党育人、为国育才”的初心使命为区域教师队伍建设提供专业支撑王冬凌;陈振国;
- 关注_专题 高质量发展视域下九年一贯制学校课程教学改革研究
- 聚焦课程高质量实施 提升整体育人效能张丽文;
- 迭代升级：德育课程3.0版本的进阶与实施宋斌;
- 项目式学习：生物学课程育人视域下的再思考胡婉茁;
- “家—校—医—社”协同下中学生心理危机预防与干预的策略研究董巍;
- 理论_深度研究
- 教育家精神视角下中华优秀传统文化中的教师使命及其当代转化姚佳琪;冯旭洋;
- 育黄大年式青少年：科学家精神教育基地育人模式的构建与实践覃秋明;吴燕;
- 理论_课题
- 我国中小学课后服务研究热点分析及展望杨友露;单春艳;李建民;
- 人工智能背景下高中语文的课堂变革与教学应对王龙伟;
- 理论_教师教育
- 教研智慧形态构建：数字化背景下落实高效教研那丽娟;
- 经验_区域
- “深度学习”教学改进项目：高质量推进区域教学改革的重要途径孙敏;
- 经验_校长
- 场域理论下校本教研共同体建构的困境剖析与优化策略佟妍;
- 新时期高中校园安全工作的内容与策略于长禄;
- “双减”政策引领下学校教育高质量发展的路径王洪华;
- 经验_案例
- 基于儿童本位教育理念的幼小科学衔接路径探析康健;
- 经验_心理空间
- 雷锋精神融入心理健康教育 塑造师生健康人格唐玉萍;
- 教育高质量发展背景下中小学教师心理健康的现状与提升王浩;
- 经验_教学管理
- 在思政教学中培育听障学生学会学习核心素养的策略关立婷;
- 经验_方略
- 课程游戏化建设下“绿润童心”综合活动实践研究胡振芳;
- 特色普通高中在实施“五育融合”中造就拔尖创新人才梁东辉;狄坤;
- 挖掘思政教育元素探寻初中化学课程的实施路径邱礼昊;
- 中职体育教学中的思想品德教育策略探究马晓帅;
- 经验_劳动教育
- 借助现代信息技术手段 实现劳动教育提质增效王丽;
- 经验_我和我的学生
- 小毽子，大教育徐静;
- 视野_专题文摘
- 指向理解的学科教学--
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- 辽宁省实验学校--